Jeg arbejder, som tidligere nævnt, på en norsk skole med 5
elever (4 norske og 1 dansk) og tre lærere. Børnenes
forældre er lærere på en skole, der uddanner evangelister og præster. Børnenes
hverdag ser noget anderledes ud end den, vi kender fra Danmark. Alle 5 børn på
skolen har kæledyr. Det er ikke så mærkeligt. Men her er hund og kat byttet ud
med får, kamel, ko og en duiker. Det er en lille antilope.
Eleverne har fælles morgensang
med 5 tyske og amerikanske børn nogle gange om ugen. Det skyldes, at der er en
lille tysk/amerikansk skole på samme grund som os. I pauserne leger alle ti
børn sammen, og det kan være svært at blive enige om noget på fire forskellige
sprog.
Det værste, der kan ske i
friminuttet (det hedder det på norsk!), er, hvis marekattene (aberne) kommer
forbi, for de er frække og nysgerrige, og nogle af børnene er bange for dem. Gårdvagtens
opgave bliver da at holde øje med aberne i stedet for børnene.
Når vi har musik er alle 10
elever sammen. Her lærer vi at synge på dansk, norsk, engelsk og tysk. Børnene synes, det er sjovt at skulle udtale
de tyske ord.
Strøm og internet svinger meget
her i Awassa, så børnene bruger ikke helt så meget tid på computer og tablet,
som danske børn gør. Man skal også væbne sig med en stor del tålmodighed, for
ikke at blive sur over alle de gange, hvor strømmen går, lige som man skal til
at printe, gå på nettet eller bare lave mad. Ting tager tid og etiopierne har
ikke travlt. For at lave mad skal alt vaskes i vand med jod, men inden da skal
man ud og hente drikkevandet i store dunke. Og sådan er det med de fleste ting
her.
Her er billeder fra idrætsundervisningen.
Fiskeørnen, som bor her på feriepladsen, var tilskuer.
Her er billeder fra idrætsundervisningen.
